多音字在现代汉语中为数不少，这给识记和拼读带来了不少麻烦。一个字有多个读音，原因是多方面的：古代读音和现代读音不同；词义不同，读音不同；词性不同，读音不同；语体不同，读音不同。能区分出多音字读音不同的原因，我们读准多音字就容易多了。
一、时代不同，读音不同
如：凹，古读ｗā，现读āｏ；
柄，古读ｂìｎｇ，现读ｂǐｎｇ；
厕，古读ｃì，现读ｃè；
闯，古读ｃｈèｎ，现读ｃｈｕǎｎｇ；
呆，古读áｉ，现读ｄāｉ；
堆，古读ｚｕī，现读ｄｕī；
从，古读ｓōｎｇ，现读ｃóｎｇ；
橙，古读ｃｈéｎ，现读ｃｈéｎｇ；
妨，古读ｆāｎｇ，现读ｆáｎｇ；
徊，古读ｈｕí，现读ｈｕáｉ；
脊，古读ｊí，现读ｊǐ；
嗟，古读ｊｉè，现读ｊｉē；
框，古读ｋｕāｎｇ现读ｋｕàｎｇ；
傀，古读ｇｕī，现读ｋｕǐ；
括，古读ｇｕō，现读ｋｕò；
掠，古读ｌǚｅ现读ｌǜｅ；
芒，古读ｍāｎｇ，现读ｍáｎｇ；
盟，古读ｍíｎｇ，现读ｍéｎｇ；
呕，古读òｕ现读ǒｕ；
澎，古读ｐēｎｇ，现读ｐéｎｇ；
嵌，古读ｋàｎ，现读ｑｉàｎ；
跄，古读ｑｉāｎｇ，现读ｑｉàｎｇ；
瞿，古读ｊù，现读ｑú；
绕，古读ｒáｏ，现读ｒàｏ；
胜，古读ｓｈēｎｇ，现读ｓｈèｎｇ；
往，古读ｗàｎｇ，现读ｗǎｎｇ；
忘，古读ｗáｎｇ，现读ｗàｎｇ；
唯，古读ｗěｉ，现读ｗéｉ；
萎，古读ｗēｉ，现读ｗěｉ；
溪，古读ｑī，现读ｘī；
挟，古读ｘｉá，现读ｘｉé；
崖，古读áｉ，现读ｙá；
荫，古读ｙīｎ，现读ｙìｎ；
咱，古读ｚá，现读ｚáｎ；
凿，古读ｚｕò，现读ｚáｏ；
召，古读ｚｈāｏ，现读ｚｈàｏ；
指，古读ｚｈī，现读ｚｈǐ；
掷，古读ｚｈí，现读ｚｈì；
筑，古读ｚｈú，现读ｚｈù；
啥，古读ｓｈà，现读ｓｈá；
驯，古读ｘúｎ，现读ｘùｎ；
帧，古读ｚｈēｎｇ，现读ｚｈēｎ；
卓，古读ｚｈｕō，现读ｚｈｕó。
知道那些是古代读音（现在一般已经不读这个音了），那些是现代读音，可以让我们避免许多错误。例如：“装帧”不能在读为“装ｚｈēｎｇ”了，要“读为“装ｚｈēｎ”才对；“呆板”不能读“áｉ板”，要读“ｄāｉ板”；“召唤”要读成“ｚｈàｏ唤”才准确了。
二、意义不同，读音不同
多音字经常也是多义字，一个字当它的意义不同时，读音也往往不同。
比如“散”字，有“ｓǎｎ”和“ｓàｎ”两种读音，究竟“松散、散装、散居、散场、解散、散伙、烟消云散、散步、散发”等怎么来区分它们的读音呢？我们只要弄清楚“散”字不同读音时的意义就行了。读“ｓǎｎ”时，意义是“没有约束，零散不规则”，所以“松散、散装、散居”应读“ｓǎｎ”；读“ｓàｎ”时，意义是“由聚而散”，“散场、解散、散伙、烟消云散、散步、散发”等都是先集中后散开的，所以，要读“ｓàｎ”。
又比如，“场”字作量词时，我们很难分清“一场大雨”“一场大战”和“一场足球赛”中“场”的读音有何差异，但只要我们知道：“场”作量词时，用于事情的经过读“ｃｈáｎｇ”，用于文娱体育活动时读“ｃｈǎｎｇ”，这样，“一ｃｈáｎｇ大雨”一ｃｈáｎｇ大战”和“一ｃｈǎｎｇ足球赛”就能区分得清清楚楚了。
再有，“哄”有三种读音，“ｈōｎｇ”“ｈǒｎｇ”“ｈòｎｇ”，究竟“哄传、哄动、哄堂大笑、哄骗、哄逗、起哄、哄闹”这几个词又该如何拼读准确呢？原来，读“ｈōｎｇ”时，意思是“许多人大笑或喧哗”，“许多人同时发出声音”；读“ｈòｎｇ”时，意思是“吵闹，开玩笑”。这就可以分清了“哄传、哄动、哄堂大笑”是读“ｈōｎｇ”，而“起哄、哄闹”是读“ｈòｎｇ”，至于读“ｈǒｎｇ”时，意思是“哄骗”，带有欺骗性的，那“哄骗、哄逗”就是这个音了。
另外，“阿、艾、暴、屏、称、臭、供、藉、靡、宿、着”等多因字都可用这种方法来区分读音。
三、词性不同，读音不同
如：“泊”字，有“ｂó”和“ｐō”两种读音，我们可以大致把动词类的读成“ｂó”，譬如“停泊”“漂泊”“泊车”等；可以把名词类的读成“ｐō”，譬如“湖泊、梁山泊、血泊”等。
又如：“创”字，有“ｃｈｕàｎｇ”和“ｃｈｕāｎｇ”两种读音，经研究发现，“创”作动词时读“ｃｈｕàｎｇ”，意思为“开始（做）；（初次）做”，譬如“首创、创办、创立、创造、创新、创建、创设、创刊、创举、创收、创获、创见、创业、创利、创牌子、创制、创作”等都读“ｃｈｕàｎｇ”；“创”作名词时读为“ｃｈｕāｎｇ”，意思为“创伤”，组词有“创痕、创面、创痛、创伤、创口、满目创痍、予以重创、创巨痛深”等这些词语都要读“ｃｈｕāｎｇ”。
再如：“劲”字，它的两种读音“ｊìｎ”和“ｊìｎｇ”也是跟词性有关的。当它是作名词时，读音为“ｊìｎ”意思包括“力气”“精神；情绪”“神情；态度”等，组词有“用劲、手劲儿、干劲、冲劲、骄傲劲儿、真没劲、劲头”等；而当它是作形容词时，就要读“ｊìｎｇ”了，意思是“坚强有力”，所以“强劲、劲拔、劲敌、劲旅、疾风劲草”就是读“ｊìｎｇ”的。
另外，“辟、伯、扁、乘、盛、当、和、角、藉、卡、笼、缪、宁、炮、强、宿、帖、鲜”等字词也可以按词性不同来区分不同的读音。
四、语体不同，读音不同
在有些多音字的读音中，可以按书面语和口语的不同来区分读音。比如：“薄”字，在书面语中多读为“ｂó”，譬如“薄弱、单薄、日薄西山、薄利多销”等，而在口语中多读为“ｂáｏ”，譬如“衣服穿得薄；被子盖得太薄”等。
又如：“露”字，在书面语中读为“ｌù”，譬如“露骨、露天、原形毕露、崭露头角”等；在口语“露头、露脸、露相、露马脚”等词语中读为“ｌòｕ”。
再比如：“色”字，我们熟悉的书面词语“颜色、脸色、肤色、变色、花色品种”中都读为“ｓè”，但在口语“掉色、变色儿”中就要读为“ｓｈǎｉ”。
另外，还有“剥、差、澄、逮、给、嚼、壳、勒、落、翘、塞、厦、熟、削、血、钥”等词语都有书面语和口语上的读音差别，我们平时要多留意才行。
有人把多音字的多个读音都放到一句话里进行识记，比如：
要取得好ｈǎｏ成绩，非得有好ｈàｏ学习的良好ｈǎｏ习惯不可。
听到紫禁ｊìｎ城宵禁ｊìｎ的消息，弱不禁ｊīｎ风的她禁不住哭了。
大都ｄū市入口都ｄōｕ很多。
澄ｃｈéｎｇ清问题比澄ｄèｎｇ清浑水难多了。
干净的水无色无臭ｘìｕ，不会有臭ｃｈòｕ味的。
畜ｘù牧场的牲畜ｃｈù很多。
横ｈéｎｇ行霸道的都是蛮横ｈèｎｇ不讲理的。
当日薄ｂó西山时，他才那片瘠薄ｂó的荒地上找到了薄ｂò荷。
刹ｓｈā车的刹ｃｈà那间，他听到了古刹ｃｈà的钟声。
他的话像哄ｈǒｎｇ小孩似的，引起了哄ｈōｎｇ堂大笑，致使大伙一哄ｈòｎｇ而散。
……
这种方法也能较好地识记多音字。但如果不标出拼音的话，我们要读准它们也有困难。
只要我们尝试着用上面介绍的方法常归纳，常记忆，多音字就不难读准了。
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