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开心狐狸地带

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广州人一个啰,除了靓仔DD,型少少,仲有读书OK啰!优点是很多的,但缺点也有一个,就系优点多都数唔晒啰!

【引用】2011学年第二学期五年(6)班读书漂流活动方案  

2012-03-17 14:47:36|  分类: 班级事务 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一.指导思想

本着响应学校引领广大师生阅读好书,分享读书快乐,营造书香校园为目的的大好形势,开展“我读书,我快乐”图书漂流活动。

1、以漂流书角的形式,推动我班读书活动的开展,形成读书氛围,促进校园文化,逐步形成我校特有的书香校园特色。

2、鼓励全班同学以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生。

3、通过漂流书角活动,实现资源的共享,积极倡导诚信读书,构建和谐校园。

活动主题:“我分享,我快乐”?

我们的口号:漂出书香、漂出诚信、漂出和谐。

二.活动方式

发动全班同学积极响应学校的号召,每人捐出自己认为可读性强的图书(可多本),贴上学校专门印制的“图书漂流”专用书签,将书放到专设的漂流书角推荐给自己的好朋友小伙伴,进行图书漂流。受漂者在漂流标签上填写姓名,并在班级博客或微博写上留言或写读书心得;看完书后,继续把带有漂流标签的书投放到漂流角,或推荐、转交给下一位书友。

三.活动时间安排

“图书漂流活动”时间是每周的周三午读时间

 

第一阶段: 3月9日至3月16日

1.                号召、发动同学将自己喜欢的约七成新的各类书籍,主动捐献到班级,由班主任组织班干统一贴上“图书漂流”专用书签,以班级为单位编写漂流号。

2.                并请各位捐书者在书签上写上自己的班级、姓名和推荐理由,投放到班级的漂流角。

3.                组织学生编号、填写书签,贴在书本最后一页上,将本班漂流的书籍上架。

4.向全体同学发出倡议,号召大家积极参与图书漂流活动。

5.发动全班同学将自己推荐的书籍主动捐献到班级设定的“图书漂流角”。

6.设计布置“漂流角”。

7.老师制定班级级的推荐书目。

 

第二阶段:3月19日至4月20日

1、进行图书漂流活动,鼓励班内读书漂流。

2、在班级博客上开设读书专栏,鼓励同学积极发表留言或读书心得、微感想。

第三阶段:4月23日至5月25日

1.继续进行读书漂流,同级内班级进行图书漂流活动。形成众多“漂友”组成的“图书漂流”接力阅读活动。

2.自由结成读书好友对子,互相交换图书进行漂流。

第四阶段:5月28日至5月31日

组织学生参加文昌“小状元”评选活动,评选“读书漂流之星”“书香班级”等。

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